Приурочили этот мастер-класс к 8 марта. Позитив и необыкновенная энергия ведущего Сергея подарили всему классу массу эмоций.

Отдельное спасибо организаторам за интерактивную  презентацию об истории мультипликации и способах создания мультфильмов. Удивительно, но  эта презентация привела в гости в класс первобытного человека, Микки Мауса, компьютер, птичку, пчелку… Да кого у нас только не было. Самое интересное, что дети (уже достаточно солидного возраста 9-10 лет) общались с ними, махали руками нарисованному Микки и здоровались с мультяшным кинопроектором.

Я очень боялась, что при рисовании мультика дети запутаются в 28 мелких листочках, фломастерах, конвертах. Но  я не знала, что Сергей — необыкновенный ведущий, у него очень грамотно выстроена работа с классом. Детям дана  четкая инструкция, как делать мультфильм: что достать, как и в какой последовательности закрашивать, как сложить картинки.   Каждый ребенок открывает конверт с заготовками для мультика и точно понимает, что ему надо сделать. При таком подходе экономится масса времени, и результат получается  лучше и быстрее. Представьте, 35 человек сидит и молча рисует. Вопросов нет ни у кого, все всё поняли. Значит, ведущий все хорошо объяснил.

Хочу отметить тщательность  и продуманность мероприятия. У Сергея в волшебном сундучке был даже малярный скотч для  крепления  к полу проводов  от проектора,  чтобы дети не упали.

Небольшой совет-наблюдение. Если в вашем классе много детей (в нашем случае их было 35), хорошенько подумайте, сколько времени у вас есть для мероприятия. Чем больше ребят. Тем дольше процесс рисования мультиков и фотографирования. Оцените временной запас.  У нас на полноценный урок с фотографированием ушло больше двух часов